真正的物理精神是在无极乐园中求知漫游的精神，是不问贵贱求解天问的稚子之念。

令人垂颓的是，许多教学，不只是物理，把学生的大量时间耗在重复性的公式熟练过程中，因此学生最终成为计算器，甚至只能回答可以被公式套用的问题。倨俨冷视的物理学界虽然也传颂牛顿的苹果，然而，再看到一个苹果落下，可以有很多感悟，可以精确计算，但不可以成为牛顿。

从物理学门外走来一个发现物理学有许多问题的人，要比行内走出一个毫无问题的人概率小得多，也难得多。晏成和先生，就是这样一个学者，反思着百年物理，无耻于学界的假冷，如稚子一样持续逼问。

现代物理学的确进入到一个很怪的境地，半个世纪来没有真正伟大的大师出现。难道教育的普及与规范反而抹杀了人类的创造力吗？

科学不是公式宗教，学生不应该成为无疑信徒。特别是物理，科学家的思维推导和实验过程都充满了非常动人的细节，这些细节的精彩有时完全可以和一个英雄与世界对垒的故事来媲美。 传颂这样的史诗，得到的不会仅仅是理解，一定会引来赞叹和信服。在这种意义上，科学在未来是一种极致的艺术。

真正物理人，无我无他，一个理论的创生常常是从一个怀疑开始的，怀疑别人，怀疑自己，这就是大科学家应该有的优秀品质。这本书的许多内容对当今物理说法有所质疑，发出天问，为了简并，为了深入，为了纠错。

作者思维立新，有敏锐的科学洞察力，依电子运行信律，穷物质之特性。勾连自在，左右逢源。如果有读者对这本书也发难质疑，无论是作者还是读者，无论是走向旧信的更坚定还是新信的狂喜，都是有益处的。至少是一种历练。

这本书以非常浅显的语言包裹了物理学的内核及作者长年跋涉中收获的思辨籽粒，使这样一篇据理雄辩的文章像科普读物一样通俗易懂，从身边的物理现象娓娓道来，不像大多数论文那样，演算、推导、微积分，却蕴涵着坚韧的理性力量。越基础的科学越难得突破，越简单的理论往往越有杀伤力，或许这才是物理。

花一天的静心阅读就可以对物理学的纵横有相当的了解。对各种人，无论是困于物理学习的初中生，还是学界的大擘，都有触引发思的价值。

本书与众不同的是，在于形成一种大师精神。读了，就一定感觉到。

不满足于分数而感悦于真知的学生一定会喜欢这本书，也会为晏先生的穷究所感染。传道授业解惑，并且引起新的惑，作者以其对物理史的深谙和观点的新颖，正立于真正科学精神之内倾听回声。而具有这种精神的学生的成批出现，乃是中国科学之大幸事。

黄河声

2006年2月22日于上海